Đó chính là thầy Lê Thanh Nghị - Hiệu phó trường THCS Liên Sơn, huyện Lương Sơn, tỉnh giấc Hòa Bình.
Trở lại Hòa Bình vào một ngày đông buốt giá, khi các cơn gió vẫn hut hút trên từng cành cây ngọn cỏ, con đường vào xã Liên Sơn thăm thẳm, lầm lội vì các cơn mưa phùn, chúng tôi tìm đến trường THCS Liên Sơn.
lúc này, phía trước khoảnh sân ngôi trường nhỏ chỉ có tiếng lá cây xào xạc, thi thoảng vẳng lại tiếng các em học sinh đang đọc bài. Qua cánh cửa sổ, bóng dáng thầy Lê Thanh Nghị đang chăm chú giảng bài cho những em nhỏ. Chúng tôi âm thầm lùi lại chờ đợi thầy kết thúc tiết học. Xem thêm: Trùm nón
gặp gỡ thầy Nghị, chúng tôi càng thêm khâm phục anh, mặc dù là Hiệu phó đã 7 năm, nhưng thầy mới 37 tuổi. 15 Năm đứng lớp, thầy giáo trẻ luôn trăn trở làm cách nào để các em học sinh vận dụng những tri thức KHKT trong sách vở vào thực tế cuộc sống.
Tháng 9-2016, Phòng Giáo dục & đào tạo huyện Lương Sơn doanh nghiệp cuộc thi sáng chế khoa học công nghệ đối với học trò THCS trên toàn huyện. Thầy Nghị đã cộng em Lương Minh Hoàng, học trò lớp 9A thi công ý tưởng làm ra một tác phẩm đem lại cuộc thi. Hoàng là một cậu bé thông minh, mê say nghiên cứu công nghệ.
xuất phát từ những lần tan trường, thầy Nghị thấy hầu hết các em học sinh điều khiển xe đạp điện không đội mũ bảo hiểm, dù rằng đã dán băng rôn, khẩu hiệu kêu gọi ở khắp nơi. Người thầy trẻ đã trằn trọc tìm cách nào đó để toàn bộ người khi ngồi trên xe máy, xe đạp điện buộc phải đội mũ gần như để đảm bảo năng lượng, tính mệnh của bản thân và người quanh đó.
Từ đó, ý tưởng sáng chế “Mũ bảo hiểm thông minh” có mặt trên thị trường, thầy Nghị đã cộng em Lương Minh Hoàng sáng tạo thành công. Chiếc mũ bảo hiểm với chức năng đề cập nhở người tham gia giao thông phải đội mũ trước khi chạy xe, giả dụ không đội mũ bảo hiểm thì sẽ không thể nổ máy. Đây là ý tưởng có ý nghĩa to to nhằm tăng tinh thần, văn hóa của người tham dự liên lạc.
Với tuyệt tác “mũ bảo hiểm thông minh”, Hoàng mong muốn sẽ lan tỏa hơn nữa tới người tham gia liên lạc trong việc nâng cao, tinh thần lúc đi trên đường để giảm thiểu hậu quả mà tai nạn liên lạc gây ra cho chính bản thân và người bên cạnh.
“Đây thực sự là sân chơi mà em mong muốn sẽ lan tỏa đến với nhiều bạn học sinh khác thú vui nghiên cứu công nghệ. Điều này giúp chúng em học đi đôi với hành, vấn đề vận dụng kiến thức vào thực nghiệm sẽ giúp chúng em tránh được vấn đề phải vung phí thời gian vào những trò chơi vô dụng khác”, Hoàng chia sẻ.
Gần 2 tháng ròng, hai thầy trò cứ ngoài giờ lên lớp lại mài miệt lao vào tiến hành ý tưởng. Những ngày đầu, rắc rối nhất, là vấn đề sắm linh kiện, vật liệu và công cụ để thử nghiệm.
Gần một tháng tìm đủ tất cả phương án, cả hai thầy trò đã đi đến tương đương dùng những linh kiện điện tử hỏng và phần "ruột" bộ điều khiển của chiếc ôtô đồ chơi của trẻ con để dùng cho cho ý tưởng của mình.
đồng thời, khi thấy 2 thầy trò “bí” không có công cụ để thử nghiệm, cô Chu Lương, giáo viên chủ nhiệm lớp Hoàng đã nồng nhiệt mang chiếc xe máy điện của tổ ấm giúp thầy Nghị và Hoàng dùng.
Để cho mũ bảo hiểm và chiếc xe đạp điện ăn nhịp vận hành theo nguyên lý cảm biến, chiếc mũ được gắn một bộ phận điện tử có cảm biến ở ngay rìa và một công tắc nhỏ ở trên đỉnh của mũ. Ở rìa mũ còn có một chiếc ăngten tiếp thu sóng.
song song, chiếc xe máy điện cũng được lắp một bộ biến trở ở trong cốp với những linh kiện điện tử được thu lượm từ đồ bỏ đi.
Muốn chiếc xe vận hành, người điều khiển xe buộc phải đội mũ bảo hiểm mới khởi động được máy nổ. Khi mũ bảo hiểm được đội lên đầu, công việc nguồn sẽ khởi động, chiếc xe phát ra tín hiệu nhận “lệnh” thì xe mới nổ máy được.
kể về nguyên lý hoạt động, em Hoàng cho biết: lúc đội mũ, mạch điện ở mũ sẽ phát ra tần số sóng và mạch trên xe nhận tần số sóng sẽ đóng zơle mạch điện vận hành và đóng mạch điện phát ra âm thanh tuyên truyền giao thông với nội dung: “Chúc quý khách thượng lộ bình an. Học sinh trường THCS Liên Sơn luôn chấp hành luật giao thông”".
Thầy Nghị chia sẻ: "Khó khăn to nhất khi vận hành là các bộ phận do có từ trường nên siêu dễ bị nhiễu sóng làm cho xe và mũ không cộng một mối gọi ngay với nhau. Phải qua 3 lần xử lý, tách rời những bộ phận với nhau tạo những khoảng cách thông minh thì chiếc mũ mới hoạt động trơn.
Sau hơn hai tháng mài miệt làm việc, tôi và em Hoàng đã hoàn tất tác phẩm với tên gọi “mũ bảo hiểm thông minh” đem đi dự thi tại cấp huyện và thức giấc. Tuyệt tác mang đi dự thi đã đạt 2 giải nhì do Phòng GD&ĐT huyện Lương Sơn và Sở kỹ thuật khoa học Hòa Bình tổ chức".
gần đây, sản phẩm đã đạt giải nhất ở thể loại Khoa giáo trong liên hoan phim nhà nước về an toàn liên lạc do Ủy ban ATGT quốc gia kết hợp với Cục Cảnh sát liên lạc công ty.
Hoàng cười hiền khô lúc kể về tuyệt tác phối hợp làm với thầy: “Từ nhỏ em đã hứng thú nghiên cứu những công nghệ ứng dụng. Không biết bao lần em đã phá hỏng đồ điện tử trong nhà chỉ vì muốn được tìm tòi nguyên lý hoạt động của vật dụng. Bạn có biết: sách luật việt
Quy trình làm mũ bảo hiểm sáng dạ cũng không cầu kỳ, không tốn kém, nhưng làm sao làm để nó vận hành được đã khiến em và thầy nhiều hôm mất ngủ. Em nghĩ, để chiếc mũ đi đến thực tại và đem lại ứng dụng cao trong đời sống thì cần phải cải tiến nhiều sao cho đảm bảo nghệ thuật, sự tiện ích hơn nữa”.